Maior lição do mundo

Na semana de 18 e 22 de setembro as turmas 11º 1, 2 e 6 e as turmas 12º 3 e 12º 10 da nossa escola aceitaram o desafio proposto pela UNICEF e a Direção Geral da Educação , «A Maior Lição do Mundo» e refletiram sobre o Desenvolvimento Sustentável – Da Ideia à Ação. Todos os alunos enfatizaram a necessidade de cada um de nós mudar muitos comportamentos para que o nosso planeta se torne mais habitável e, ao mesmo tempo, para respeitar os direitos essenciais das novas gerações a coisas tão básicas que estão agora ameaçadas como o direito à saúde, á água, à alimentação, à biodiversidade, ao prazer de desfrutar de uma paisagem natural não poluída nem destruída. Estas são algumas das propostas que os alunos envolvidos se propõem realizar:

  • Organizar grupos de voluntários que ajudem a limpar as matas e, dessa forma, prevenir incêndios que devastam o património florestal e a vida selvagem;
  • Organizar campanhas de sensibilização ambiental e de comportamentos de respeito com o ambiente para os alunos mais novos do agrupamento;
  • Solicitar às instituições políticas a melhoria dos transportes públicos e a utilização das energias menos poluentes em meios de transporte e iluminação;
  • Intervir junto das autoridades competentes para legislar e, de outro modo, ajudar a prevenir as descargas poluentes nos cursos de água e na atmosfera;
  • Desenvolver um sistema de recompensas (não necessariamente financeiras mas vantajosas em termos sociais) para os que reciclam e, de outras formas, protegem o ambiente e a biodiversidade.
  • Os nossos alunos envolvem-se nesta luta e estão de parabéns!

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A gotinha das igualdades

Realizou-se no passado dia 14 de junho, na Escola Básica de S. Vicente, a apresentação do livro "A Gotinha das Igualdades". Este livro foi elaborado pelos alunos com NEE e do CAF da Escola.
A Escola dos sonhos onde os impossíveis acontecem"
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Ciência Experimental na EB Luz Carnide

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(Con)viver com a História - A memória do Holocausto na Polónia

O Projeto (Con)viver com a História levou um grupo alunos das turmas do 12ª 10ª e do 12º 11ª até Cracóvia e aos campos de extermínio Auschwitz e Birkenau - Polónia.

As afirmações e o texto que se transcrevem nos parágrafos seguintes pretendem, a partir do relato da profundidade da experiência vivida, levar a que cada um dos leitores se deixe interpelar quanto ao seu compromisso com o bem comum da história dos nossos dias.

  • "fez-nos crescer e ver a vida de outra perspetiva";
    "Auschwitz- Birkenau foi ainda mais chocante do que previa";
  • "relembrar as histórias e nomes de inocentes [...] fez-me pensar, ainda mais, que em pleno século XXI existam situações semelhantes às suas";
  • "estando "lá" é tudo muito mais nítido e incontestável. É difícil de perceber como é que ainda existem pessoas a não acreditar no Holocausto."

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